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如何在培养基上辨别病原微生物
内容提要: 病原微生物指朊毒体、寄生虫(原虫、蠕虫、医学昆虫)、真菌、细菌、螺旋体、支原体、立克次体、衣原体、病毒。按照各自生理生化特征鉴别。1。大肠杆菌鉴别方法:…

 
病原微生物指朊毒体、寄生虫(原虫、蠕虫、医学昆虫)、真菌、细菌、螺旋体、支原体、立克次体、衣原体、病毒。

按照各自生理生化特征鉴别。

1。 大肠杆菌
鉴别方法: 培养基中加入伊红美蓝  大肠杆菌遇之,菌落呈深紫色,并有金属光泽,可鉴别大肠杆菌。

2。绿脓杆菌绿脓杆菌(p.aeruginosa)或称铜绿色假单胞菌
鉴别:分解蛋白质能力甚强,而发酵糖类能力较低,分解葡萄糖,伯胶糖,单奶糖,甘露糖产酸不产气,不分解麦芽糖,菊糖和棉籽糖,甘露醇、乳糖及蔗糖,能液化明胶。分解尿素,不形成吲哚,氧化酶试验阳性,可利用枸椽酸盐。不产生H2S,MR试验和VP试验均为阴性。

3 链球菌:链球菌(Streptococcus)是化脓性球菌的另一类常见的细菌
鉴别方法:能发酵简单的糖类,产酸不产气。一般不分解菊糖,不被胆汁或1%去氧胆酸钠所溶解。这两种特性用来鉴定甲型溶血型链球菌和肺炎球菌。

病原体侵入人体后,人体就是病原体生存的场所,医学上称为病原体的宿主。危害性最大。病原体在宿主中进行生长繁殖、释放毒性物质等引起机体不同程度的病理变化,这一过程称为感染。不过人体或动物不像人工培养细菌的培养基,可以让病菌不受限制地肆意生长繁殖,轻易地导致机体死亡。病原体入侵人体后,在发生感染的同时,能激发人体免疫系统产生一系列免疫应答与之对抗,这称之为免疫。
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